首先我们要弄明白什么是功利?什么是功利心?功利一指功名利禄,二指功业所带的利益,三指眼前物质上的功效和利益。功利心就是表明一个人对功名利禄的看重以及对它的追求心态,就是说对自己的任何行为都追求能看到对自己有益处,是一种锯响都有沫的心理反映,这是一种不好的心理表现。有一个成语叫急功近利,意思是急于求目前的成效和利益,就是为了达到显于眼前的成绩和利益而采取各种手段,以至于别把事情都弄坏了。

   

  教育是一种影响人提高人素质的活动,教育的目的是提高人的素质,这人的素质的提高,有时候可以看得到有时候根本就意识不到,但只要对人施加影响,人的素质就会发生变化,这就是教育的作用。从人的素质的隐形变化推知,教育不能有功利心,如果教育太讲究功利,那教育就会走上畸形发展的道路。

  孩子在学校读书,首先家长不能有功利心,如果家长有功利心,就会两眼只盯着孩子的考试分数,孩子考试成绩好万事皆休,一旦孩子考试成绩不好,不管孩子学习是否努力,就会对孩子施加压力,逼迫孩子找出成绩下降的原因,对孩子的上进心是个打击,时间一长孩子就会厌学。

  

  邻居有个孩子上三年级,非常聪明,学习成绩也很优秀,家长当然也很高兴。有一次学校举行选拔考试,题目很难,孩子当然考得没有平时考得好,这时候家长可就像发生了一件大事一样,说孩子学习不用心啦退步啦,又到学校找老师想搞清楚孩子退步的原因。

  从那以后这个孩子的家长就对孩子的管教又上了一个层次,对孩子学习上的任何事情,大小都要过问,都要监督,结果搞得孩子非常疲惫,整天处于父母的监视催促之中。几个月下来,孩子的成绩大幅度下降,一问才知道孩子非常讨厌上学,讨厌父母的监督,以至于产生了厌学情绪。

  

  孩子家长的这个行为就岀自于明显的功利心,家长的岀发点是好的,为了孩子把学习成绩搞上去,将来考上好大学以后有工作,一切都是为孩子着想,可孩子买账吗?认可吗?孩子以为父母对自己的监视督促都是对自己的不信任,甚至是对自己的残害,他就做岀了令父母匪夷所思的事情,厌恶学习,以致成绩下滑,这正是父母最不想看到的结果。

  家长教育孩子应该去掉功利心,一切从培养孩子成长,提高孩子素质为目的,不能孩子还没有长大就为他以后的工作作打算,这样太功利化了。去掉功利心,让孩子在宽松自由幸福的环境中成长是每个家长应该给予孩子的,不能老是盯孩子的考试分数,那样家长累,孩子也累。

  

  家长去掉功利心对孩子成长有好处,老师去掉功利心更能促进孩子的健康成长。不知哪位教育专家说过这样一句话:当教育沦落为人们赚钱的手段时,那教育就没有前途,没有出路了。

  现在,国家的教育大致可分为两大块儿:公办教育和民办教育。公办教育是由国家主办,目的是给国家给社会培养人才,而民办教育是由个人岀资个人管理的教育,目的是通过教育来赚钱。两种教育,两种管理,两种目的,给整个教育带来的结果,令人瞠目结舌。