提起海归留学生,大家第一反应都是学习优秀的精英人才,毕竟想出国留学,不光要家境富裕,还要学习优秀,语言过关,而且国外的部分教育确实是世界顶尖,从这些学校出来的留学生,回国之后都能有不错的工作岗位。
  

  而在我们普通人印象中,中国留学生也是备受外国学校喜欢的,中国人的勤奋天下闻名,在数学方面的天赋也早就被国外各大高校认可,连美剧里都经常出现中国人数学顶尖的梗。但是,近来却有外国教授坦言,中国“留学生”的勤奋大多停留在表面。

  

  外国教授坦言:中国“留学生”的勤奋大多停留在表面,实则却很糟糕

  中国的教育讲究尊师重道,老师说的话一定要听,不管老师吩咐的对不对,老师留的作业也一定要写,不管这些知识自己是不是已经掌握。

  但中国有句古话叫“上有政策,下有对策”。面对这种传统,我国的学生也想出了各种对付老师的法子。既然上课勤举手问问题的学生容易受到表扬,那有没有问题都要举手提问,完全不管这个问题多么幼稚。

  反正老师和家长不管实际知识点有没有掌握,只是在意抄写次数,那学生们就掌握了各种飞速抄写的法子,最后作业本写了一大堆,其实知识点什么都没记在脑子里。而这些是欺骗自己也欺骗老师的行为习惯,也难免被留学生带去了大洋彼岸。

  

  外国教授坦言,一开始教导中国学生是很开心的,因为中国学生喜欢提问题,交上来的作业也格外漂亮,可时间长了,教授们发现了问题。

  中国学生提出的问题总是大同小异,很多知识点只是换了个思路,他们就还要再问一次,明显在做题过程中没有自己的思考,时间长了之后,教授也明白了,中国留学生是在用频繁提问的方式给他留下好印象。

  

  另外中国留学生交上来的漂亮作业,也都是看着漂亮而已,让他们做作业讲述,就完全一团糟,只会照着PPT朗读,教授询问个作业思路都答得颠三倒四,甚至让人怀疑他们的作业是不是自己完成的。

  在外国教授眼中,中国留学生的“缺点”,值得更多学生深思

  ★ 只知道低头学习,没有团队合作精神

  国内每天泡图书馆的习惯,也大都被中国留学生带到了大洋彼岸,这个在中国备受家长老师喜欢的习惯,在国外却有点另类。

  

  倒不是说外国学生就不去图书馆,只是图书馆学习只占他们生活的一部分,平时课外生活是特别丰富的,而中国留学生在这时候就表现得十分内敛了。

  每次需要小组完成作业的时候,班里面几个中国留学生都是教授眼里的“钉子户”,中国留学生不擅长主动和当地人结交朋友,没有人和他们一起完成作业,最后只能由教授强制安排。

  

  ★ 羞涩的表达能力让人着急

  中国自古以来都是腼腆而羞涩的,文化也讲究中庸之道

  ,所以中国留学生很少能像外国人一样大胆地表达自己,很多中国留学生的学习成绩很好,但就是张不开口。

  不要说参加各种演讲比赛了,只是在课上回答问题,都结结巴巴,生怕自己回答不好,或是哪个单词的发音不对被歧视,最后却反而影响了整体的发挥。

  另外中国人委婉的表达方式也让人着急,自己租房子的学生还好,一些住在当地居民家里的中国人就很痛苦了,当地人说话比较,心里有什么想法就直接说。

  而中国人一时间就受不了当地人的直接,自己有什么想法也不好意思直接和对方说,最后往往是自己在异国他乡受了满肚子委屈。